Marianne présente cet article qu’elle a traduit comme étant violement antichinois et anticommuniste. mais nous sommes dans ce site fidèles à ce que disait jadis Lénine, il arrive que l’on trouve chez l’adversaire des vérités. Surtout quand les communistes sont au plan de la politique étrangère dans l’état où ils sont prêts à tout gober, que la campagne en faveur des femmes afghanes est vraiment la preuve du bon cœur de l’occident ou que les Kurdes avec les yankees sont vraiment contre le terrorisme, que la Chine est capitaliste et veut nous imposer son mode de vie alors que celui des Etats-Unis est si sympathique que du 11 septembre nous ne pleurons que les tours et pas le Chili, j’en passe et des meilleures… quand les « amis » sont dans cet état, on a intérêt à se référer directement à ce que disent les ennemis. Cet article n’émane pas d’un site communiste russe mais plutôt proche de Poutine dont nous traduisons souvent les articles parce qu’ils sont comme celui-ci instructif tant sur le sujet traité que sur l’opinion russe moyenne. A la fin de l’article Marianne a traduit quelques commentaires de lecteurs. (note de Danielle Bleitrach traduction de Marianne Dunlop pour histoireetsociete).
10 septembre 2021
Photo : Zuma/TASS
Texte : Dmitry Bavyrin
https://vz.ru/world/2021/9/10/1117934.html
Le gouvernement chinois a complètement anéanti un secteur entier de l’économie nationale – les services de soutien scolaire – en une série de coups calculés. Ceux qui aidaient les enfants chinois à améliorer leurs notes à l’école ou à accéder à l’enseignement supérieur sont traités comme s’ils étaient les ennemis du peuple. Les raisons de cette action sont difficiles à deviner : les autorités chinoises estiment que sans les cours particuliers, les Chinois auront plus d’enfants.
On peut dire de toutes les nations qu’elles aiment beaucoup les enfants. Il ne s’agit pas d’un trait national, mais d’un trait biologique. Mais de l’extérieur, il semble que les Chinois de la classe moyenne aiment particulièrement les enfants. Il n’y a généralement qu’un seul enfant, autour duquel ils forment un véritable culte avec des cadeaux et des rituels. Les petits héritiers ne sont jamais trop gâtés.
Un autre culte caractéristique de la RPC est le culte de l’éducation. Il est loin le temps où le Parti de Mao, s’appuyant sur des paysans illettrés, faisait passer le président pour un géant de la pensée (il est de notoriété publique que l’un des leaders de la « Révolution culturelle » et proche collaborateur de Mao, Wang Hongwen, a conseillé de traiter le timonier déjà mortellement malade avec de la poudre de perle). Dans la Chine contemporaine, les notes et les diplômes sont cruciaux pour l’avancement de la carrière.
Ajoutez ces deux circonstances et notez que le fait d’appartenir à la classe moyenne en Chine signifie souvent que les deux parents travaillent de longues heures et ont peu de temps libre pour leurs enfants, ce qui signifie que les cadeaux et l’éducation supplémentaire sont à la fois une compensation et une alternative à l’attention paternelle. Le résultat final est un énorme marché pour les tuteurs qui aident les écoliers à choisir les bonnes matières et les préparent à l’université. Les experts estiment son chiffre d’affaires annuel à environ 100 milliards de dollars.
Une personne soviétique et post-soviétique ne penserait pas à chercher quelque chose de mauvais dans cette situation, car « le savoir est source de lumières ». Mais dans notre langue russe, le mot « culte » a des connotations négatives, comme quelque chose de pas tout à fait naturel et sain. Il en va de même pour le culte de l’éducation complémentaire en Chine – au niveau national, elle se transforme instantanément en chantage moral :
Si vous ne pouvez pas fournir à votre enfant un tuteur et des cours complémentaires, vous n’aimez pas assez votre enfant, vous n’êtes pas de bons parents.
Cette spéculation simple est à la base d’une grande partie de la publicité pour les services éducatifs qui est devenue si abondante en RPC. Le marché suscite l’hystérie des consommateurs, ce qui attire de nouveaux investisseurs qui font monter la sauce avec une vigueur renouvelée. On a là en somme un « problème de société ».
Cette formulation émane personnellement du président Xi Jinping, qui a critiqué en mai dernier le « développement désordonné de l’industrie des services complémentaires extrascolaires ». En juillet, le Conseil d’État (gouvernement) et le Comité central du Parti communiste sont intervenus de manière lourde, brutale et visible. Les entreprises de tutorat ont été interdites de procéder à des introductions en bourse, d’attirer des investissements, d’utiliser les infrastructures des écoles publiques pour dispenser des cours, d’enseigner aux enfants d’âge préscolaire le programme des écoles primaires et d’enseigner quoi que ce soit aux écoliers pendant les week-ends, les vacances et les jours fériés.
Cette politique a été baptisée « double réduction ». Au début, il semblait que l’État voulait simplement prendre le contrôle de ce segment : pour « rationaliser le développement », selon le camarade Xi, en créant un département de surveillance spécial et en organisant des inspections de masse des qualifications des tuteurs. Mais à la fin de l’été, il était clair que le gouvernement avait l’intention de détruire complètement l’industrie.
Les entreprises commerciales ont reçu l’ordre de se réenregistrer en tant qu’entreprises à but non lucratif et, d’ici là, de ne pas recruter d’étudiants et de ne pas facturer de frais aux anciens. Quant aux particuliers (ou comme on dirait chez nous, les entrepreneurs privés), il leur a été interdit de donner des cours à domicile, dans des hôtels ou en ligne. Nous pouvons mettre un point final à cette situation : il n’y a plus de tuteurs dans le pays qui pourraient gagner de l’argent sans enfreindre la loi. Des millions d’enseignants ont perdu leur emploi, des dizaines de millions de parents sont en état de choc – comment vivre maintenant ?
Jusqu’à présent, le parti communiste n’a pas donné de réponse à cette question. Quant à ses motivations et aux explications éventuelles de ce qui se passe, elles peuvent être divisées en trois groupes inégaux.
Surtout, la propagande d’État se concentre sur la « lutte pour l’égalité des chances », une nécessité qui ne fait l’objet d’aucun débat dans la Chine officiellement communiste. Toutes les familles n’ont pas les moyens de payer des professeurs particuliers, ce qui, compte tenu de l’importance accordée par la Chine aux notes, creuse le fossé social entre ces derniers et ceux qui peuvent se payer des cours privés.
Dans le même temps, les autorités soulignent que ces leçons sont en fait inutiles – les écoles publiques font un excellent travail pour donner aux apprenants la quantité nécessaire de connaissances, et ceux qui pensent autrement sont des détracteurs et des ennemis du système d’éducation populaire.
Il semblerait qu’une autre explication soit beaucoup plus proche de la vérité, qui est également mentionnée par les autorités de l’État, mais qu’elles tentent de ne pas mettre en avant. Cette explication semble paradoxale et peut être sensationnelle en soi : le soutien scolaire est supprimé pour que les Chinois aient plus d’enfants.
On pense que la résolution de la crise démographique aiguë de la Chine est l’une des deux priorités inconditionnelles du camarade Xi (l’autre étant la construction d’une société d’abondance, ce qui, soit dit en passant, contredit la première car la hausse du niveau de vie s’accompagne d’une transition démographique, c’est-à-dire d’une baisse du taux de natalité). Mais quel est le rapport avec les tuteurs ?
Car, selon le Parti communiste, la course malsaine à l’éducation complémentaire pèse lourdement sur les finances de la classe moyenne. Doublement si une famille a deux enfants, alors les Chinois refusent d’en avoir un deuxième, alors le Parti en a besoin.
Une intervention aussi radicale du gouvernement dans les affaires de la famille chinoise, selon les démographes interrogés par Reuters et Bloomberg, risque d’avoir l’effet inverse de celui escompté. Comme indiqué plus haut, la « double réduction » a laissé des millions de personnes sans revenus. Généralement de jeunes professionnels et des récemment diplômés, souvent des femmes. Dans ces conditions, elles sont plus susceptibles de reporter la fondation d’une famille, c’est-à-dire de ne pas donner naissance non seulement à leur deuxième enfant, mais aussi à leur premier.
Le temps montrera qui a raison. Quoi qu’il en soit, le PCC a une troisième raison d’agir comme il le fait. On en parle beaucoup moins souvent, même si la victoire des autorités est inévitable. Il s’agit d’imposer un contrôle total sur le système éducatif, dont les tuteurs se sont échappés par inadvertance. Si vous ne pouvez pas les contrôler complètement, détruisez-les. L’éducation des jeunes communistes n’est pas une affaire que l’État est prêt à confier à un petit citoyen privé, et encore moins à une entreprise privée attirant des investissements étrangers.
La Chine connaît actuellement une recrudescence des tendances autoritaires – le nombre de sphères de la vie apparemment privée que l’État veut soudainement contrôler augmente de jour en jour. Récemment encore, les écoliers chinois se sont vu interdire de jouer à des jeux en ligne en semaine ; aujourd’hui, ils interdisent l’enseignement complémentaire le week-end ; et demain, de nouvelles restrictions suivront inévitablement – pour les enfants, les parents et les entreprises.
L’ampleur colossale des réformes et leurs dommages collatéraux ne dérangent pas le PCC – il est habitué à cela, et même au fait qu’une réforme de ce type pourrait conduire à un désastre tout aussi colossal que les précédentes, qu’il s’agisse du « grand bond en avant », de l’anéantissement des moineaux, de la « révolution culturelle » et de bien d’autres étapes de la construction du pouvoir « rouge ».
Le camarade Xi a placé le parti sous un contrôle plus strict qu’aucun de ses prédécesseurs depuis Mao, et il est revenu à la pratique de la « présidence indéfinie », interrompue à la mort du fondateur de la RPC. Les événements de ces deux dernières années ont montré son penchant pour l’ingénierie sociale et les projets publics mégalomaniaques – et ce, dans l’esprit du Grand Timonier.
Mais ce que nous ne devons pas attendre de Xi, c’est une démonstration de terreur de masse, la principale marque de fabrique du maoïsme. Et il ne s’agit même pas de la reproduction du peuple comme priorité du parti et du gouvernement, mais que pour le Grand Timonier la terreur de masse était un outil pour contrôler le pays. Il existe désormais d’autres outils, plus humains, plus efficaces, plus perfectionnés et techniquement plus avancés. L’implication du camarade Xi dans les affaires de chaque famille chinoise est bien plus importante que sous Mao, dont l’époque devait se contenter de moyens artisanaux telles que le petit livre rouge et un portrait dans chaque maison.
L’étudiant, en tant que force potentiellement dangereuse et destructrice, n’entrera plus dans cette maison, qu’il soit un militant de la « révolution culturelle » ou un professeur de mathématiques.
COMMENTAIRES
– J’ai vécu en Chine suffisamment longtemps pour être d’accord avec le sujet de l’article. Et les raisons de l’attaque contre les « tuteurs » sont tout à fait justifiées, c’est un échauffement du marché, et la publicité de l’éducation supplémentaire – « si vous ne pouvez pas fournir à votre enfant un tuteur et des cours supplémentaires, vous n’aimez pas assez votre enfant, vous n’êtes pas de bons parents ». J’ai parlé à de nombreux habitants de la région et tous sont d’accord pour dire que s’ils ne peuvent pas se permettre de donner une éducation compétitive à un enfant, ils ne peuvent pas se permettre d’en avoir un autre.
Je rends hommage aux Chinois, ce sont des personnes industrieuses et orientées vers un but précis. Pendant mon temps libre, j’ai passé beaucoup de temps à me promener dans les environs de Shanghai et de Chengdu, car j’aime faire des randonnées, et je me suis rendu compte que je n’ai jamais vu de visage sombre ou troublé (ou qu’ils le cachent très profondément). Des visages très lumineux et souriants. Je pense qu’ils vont s’en sortir. – Article délirant – et conclusions délirantes sur l’étudiant sous le lit.
– Il est évident pour toute personne réfléchie que le PCC essaie de lutter contre la surchauffe économique – lorsque les gens ont soudainement beaucoup d’argent à dépenser pour des conneries. Malheureusement, les Chinois ont une tradition nationale de consommation démonstrative (pas pire que celle du voisin).
Notez une autre campagne lancée en Chine – contre le gaspillage de la nourriture. Vous prenez une bouchée et la jetez. Incidemment, c’est aussi un comportement très révélateur pour un pays qui, historiquement, vient de sortir de la famine.
Et oui, le PCC contrôle étroitement la société et l’économie. Parce qu’il comprend que les dépenses improductives et déraisonnables ne sont pas une affaire privée mais un manque à gagner pour tous.
– À mon avis, cette décision est très rationnelle, pourquoi l’État devrait-il avoir un grand nombre de personnes qui ne produisent rien et sont donc peu utiles à l’État. Dans notre pays, après l’effondrement de l’URSS, le nombre de personnes dans le secteur des services a fortement augmenté et diminué dans le secteur de la production, et qu’en avons-nous retiré ? L’État doit répartir correctement ses ressources potentielles en main-d’œuvre, ce à quoi nous assistons en Chine.
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Nicolas
Les meilleurs articles sur la révolution socialiste de Xi Jinping sont russes. Russia Today explique que Xi Jinping prépare son pays à gagner la bataille technologie, déclarée par Donald Trump: https://www.rt.com/op-ed/533535-china-online-gaming-spiritual-opium/
Daniel Arias
Les étudiants en état de dépressions sont nombreux chez nous et nos enfants stressés, pressés par la réussite scolaire. Les abandons en classes prépas ne sont pas rares tout comme des dégâts psychologiques importants dans ses populations. Sans parler des réorientations nombreuses à la FAC en master. Et tout ça sans assurance effective d’emplois.
Dans les pays socialistes d’Europe le travail était garanti études ou pas études, cela permettait un peu plus de sérénité.
Certains avantages, autre que la culture, étaient accordés aux bons étudiants +25% de bourse en URSS, en Roumanie 9 mois de service militaire au lieu de 18.
Je serais intéressé par des articles sur le système éducatif soviétique et ses particularités, l’accent sur al créativité, etc,…
Si vous avez des liens, je suis preneur.
Jeanne Labaigt
Un très bon livre de Georges Bouvard de 1973 :L’enseignement en République démocratique Allemande. Aux Editions Sociales.
C’était une très bonne analyse faite par G. B. au retour d’un voyage d’étude sur le sujet en RDA.
Bouvard était le spécialiste des questions d’enseignements à l’Huma. à cette époque et tu trouvera certainement de ses articles dans les archives de l’Huma.Il y avait pas mal de choses sur l’enseignement dans les pays socialistes.
Jeanne Labaigt
tu trouveras avec un « s » !!!
Daniel Arias
Un lien vers le livre recommandé, sur Gallica BnF,
https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3383775k
Merci pour ce conseil de lecture !
etoilerouge
Combien j’apprécie ce coup de pied ds la fourmilière des agences de cours particuliers onéreuses et inefficaces diffusant mensonges et angoisses sociales, refus de l’égalité des droits. De même contre ces jeux en ligne diffusant une mentalité de guerre et plus tard préparant une addiction aggravée aux jeux d’argent en ligne imposés en France par la commission européenne agissant en faveur des mafias du fric du trafic d’armes.