C’est très intelligent de la part de Poutine parce qu’au-delà des discours largement fictionnel sur l’IA qui accompagnent les superprofits boursiers et un potentiel krach financier comme l’avaient prévu les chinois c’est seulement ceux qui prendront en compte le facteur humain qui maitriseront cette nouvelle étape scientifique et technique des forces productives qui n’abolit pas les autres bases de développement comme l’énergie depuis la machine à vapeur mais suppose une intégration à travers la prise de compte de ce facteur humain allant toujours plus vers une élévation de la conscience objective (collective) et subjective. Alors que l’on nous enferme dans les peurs et l’imbécilité superficielle de notre incapacité à penser ce collectif. (note de danielle Bleitrach et traduction de marianne Dunlop)
Texte : Katerina Tumanova
Les possibilités offertes par l’intelligence artificielle (IA) ne semblent à première vue qu’une plaisanterie ou un jeu, mais en réalité, il s’agit d’une question sérieuse, car il faut apprendre aux enfants dans les écoles, les universités et les collèges à réfléchir, et pas seulement à choisir le bouton approprié et à poser des questions, a déclaré le président russe Vladimir Poutine lors de la conférence « Voyage dans le monde de l’intelligence artificielle ».
« Dans le nouveau système qui émerge dans le monde, ce n’est pas si simple. Nous ne pouvons pas permettre la formation dans notre pays d’un groupe de super-intellectuels, de personnes développées, d’une élite intellectuelle, tandis que tous les autres seraient des « robots » qui ne font qu’appuyer sur des boutons », a déclaré le président.
Poutine a souligné que c’était une tâche difficile pour le système éducatif, pour le ministère de l’Éducation et pour le ministère des Sciences et de l’Éducation : comment inciter à réfléchir ?
Selon lui, c’est une tâche qui incombe au corps enseignant et à l’ensemble du système.
« Il faut élaborer une approche de l’enseignement qui permette à l’enfant de résoudre des problèmes et d’utiliser les possibilités de l’intelligence artificielle. Comment y parvenir ? Il faut jouer aux échecs, faire des mathématiques. C’est ce que je vous demande, honnêtement, je demande à tout le monde d’y réfléchir », a déclaré le chef de l’État aux spécialistes.
Rappelons que lors de cette même conférence, le président Poutine a discuté avec l’un des développeurs de l’assistant vocal « Alice » de l’impact négatif potentiel de ces technologies sur le développement de la pensée chez les enfants. « Comment allez-vous leur apprendre à réfléchir et les empêcher d’utiliser votre « Alice » sans réfléchir à quoi que ce soit ? », a demandé le président. Le développeur a répondu qu’« Alice » n’était qu’un assistant et ne pouvait remplacer le raisonnement indépendant des enfants.
« Peut-être. Il faut résoudre un problème, ils appuient sur un bouton et « Alice » leur donne la réponse », a rétorqué le président. Poutine a souligné qu’avec l’apparition des assistants IA, les enfants « n’ont plus besoin de réfléchir » et a souligné l’importance d’apprendre aux enfants à penser par eux-mêmes dans un contexte où de telles solutions numériques sont accessibles.
Comme l’a écrit précédemment le journal VZGLYAD, Poutine a exigé de faire passer le développement de l’intelligence artificielle à un niveau supérieur et a appelé à garantir l’indépendance de la Russie vis-à-vis des réseaux neuronaux étrangers. Au cours du Forum économique oriental, le directeur général de Sberbank, German Gref, a indiqué la date à laquelle l’IA pourra remplacer l’homme. L’assesseur en IA Mikhaïl Oboukhovski a déclaré que l’intelligence artificielle entraînera une réduction progressive du nombre de professions demandées.
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