A la mi-novembre, histoire et societe, grâce à la présence de notre éditeur Delga et Marianne qui parmi nous non seulement parle chinois, mais a une famille chinoise et connait les codes de cet immense pays continent, nous sommes à travers notre livre convié à un important sommet organisé par l’université de Pekin. Une des plus prestigieuses de tout ce potentiel de recherche qui aujourd’hui caractérise la Chine.Nous empruntons cette description du potentiel universitaire chinois au grand quotidien mexicain la jordana dans un temps où Trump à coup de milliards tente d’empêcher la jonction avec les BRCS à travers une politique de bluff. Le mexique oppose la réalité du développement chinois et c’est « notre ligne ». Cette université, avec laquelle, nous avions pris contact à propos d’un débat autour des relations entre la Chine et l’Islam, a en son sein des « amies » de la France, des francophones ayant fait leurs études en France. Cette nouvelle rencontre a une ambition encore plus importante et elle a centré ses travaux, ceux de l’académie des sciences sociales sur la manière dont la stratégie de la Chine, celle que nous étudions aujourd’hui est perçue dans le reste du monde. On apprend plus en écoutant qu’en parlant et cette écoute sera fondamentale pour notre délégation consciente de représenter la France réelle autant qu’un livre ou une maison d’édition qui joue en France un rôle indispensable. Histoireetsociete qui ne touche aucune subvention et aucun droit d’auteur, qui accomplit les interventions de ses membres à leur frais, est bien placée pour défendre les intérêts de notre nation, ceux de ses travailleurs mais aussi ceux du débat sur le devenir du monde, trop longtemps étouffé. Encore une fois, notre livre constitue une base de discussion, d’approfondissement collectif et nous nous en félicitons. (note de danielle Bleitrach pour histoireetsociete)
26 octobre 2025 07:40
Beijing. La Chine a atteint un niveau élevé d’enseignement supérieur avec ses plus de 3 000 universités – pour la plupart publiques – dont cinq figurent parmi les 50 premières au monde, selon le QS Global World Ranking 2025. L’offre académique a permis à plus de 10 millions de jeunes de participer à l’examen national d’admission ces dernières années, dont environ 80 % entrent dans un établissement, selon des universitaires et des responsables consultés.
L’excellence éducative a également été favorisée par l’intérêt croissant des étudiants pour les carrières liées aux technologies de l’information, à l’intelligence artificielle et à l’ingénierie, compte tenu des possibilités d’emploi de grande valeur, du soutien gouvernemental et de l’impact sur le développement national.
Le niveau atteint par le géant asiatique est l’un des facteurs qui l’ont amené à dominer 57 des 64 technologies critiques dans le monde, telles que les capteurs quantiques, les drones et les robots, alors qu’entre 2003 et 2007, il en a à peine mené trois. Il a dépassé les États-Unis, qui sont passés de 60 au cours de la même période à seulement sept entre 2019 et 2023, selon un rapport de l’Australian Strategic Policy Institute.
Pour Chang Fuliang, doyen de l’Université des études étrangères de Pékin, et Wang Jiao, directeur du secrétariat de l’Institut polytechnique de Pékin, le prestige de l’enseignement supérieur a été atteint grâce au budget que le gouvernement lui accorde (environ 21,2 milliards de dollars), à la formation de ses professeurs et à la collaboration que les universités entretiennent avec les entreprises pour que leurs diplômés répondent à la demande de main-d’œuvre.
Entre 2021 et 2025, le gouvernement chinois a formé 55 millions d’étudiants universitaires « dans le cadre de son expansion ambitieuse du système d’enseignement supérieur », comme l’a rapporté le China Global Television Network (CGTN) en septembre dernier.
Pour entrer à l’université, les étudiants doivent passer le Gaokao, un examen national d’admission qui dure deux jours, et qui est l’un des tests les plus compétitifs et les plus décisifs auxquels ils se préparent ardemment au cours de leur formation académique. Bien qu’environ 80 % parviennent à entrer dans les centres éducatifs, on estime que seulement 5 % sont admis dans l’une des neuf institutions d’élite : les universités de Pékin, Tsinghua, Fundan, Shanghai Jiao Tong, Zheijiang, Nanjing, l’Institut de technologie de Harbin, Xian Jiaotong et l’Université des sciences et de la technologie.
Les institutions où Mao et Xi ont étudié
Pour de nombreux jeunes, le rêve est d’entrer à l’Université de Pékin et à l’Université Tsinghua. La première est la plus ancienne institution, fondée en 1898, et a vu passer des personnalités politiques historiques telles que Mao Tse Tung, fondateur de la République populaire de Chine, et Li Dazhao, l’un des promoteurs du Parti communiste, dans ses salles de classe, ses bibliothèques et ses couloirs.
Cette université, située dans le quartier de Haidian – l’épicentre de l’éducation – est la 14e meilleure au monde, selon le QS Global World Ranking 2025, et est axée sur la formation liée aux sciences humaines, aux sciences sociales et à la médecine.
Derrière Beida – comme on l’appelle familièrement – se trouve l’Université Tsinghua, qui est classée 17e. C’est l’institution où le président Xi Jinping a étudié et qui est un pilier de l’innovation scientifique, de la formation des talents et du développement national.
La dimension de ce type d’université se voit dans leurs installations. Dans le cas de Beida, elle dispose d’une bibliothèque centrale qui est l’une des plus grandes d’Asie, du lac Weiming et de la célèbre tour de la bouée. Sa taille est également évidente dans le nombre de restaurants qu’il possède : huit, certains sur quatre étages, offrant une grande variété de plats chinois et internationaux.
Chang Fuliang, doyen de l’Université des études étrangères de Pékin, a reconnu qu’il existe toujours des inégalités en matière d’éducation dans le pays, car il ne peut être garanti que tous les étudiants reçoivent la même qualité de formation que dans ces universités d’élite, qui sont aussi celles qui obtiennent le plus de budget.
Pour cette raison, « pour que les enfants puissent entrer dans les meilleurs centres éducatifs, leurs parents paient pour des cours coûteux en dehors de l’école », a-t-il déclaré.
La discipline et l’exigence requises pour étudier dans ces institutions ont été prouvées par la Mexicaine Mora Ordóñez, étudiante en master de droit à la faculté de droit de l’Université de Pékin.
Dans une interview, l’avocate a déclaré qu’au cours des presque deux années d’études dans les pays asiatiques, ce qui l’a le plus surprise, c’est « la rigueur du système éducatif, qui pourrait conduire à dire qu’il est très difficile, mais une grande partie du progrès économique et technologique du pays est due au fait qu’ils misent sur une éducation de qualité, ouvert, démocratique et pluriel ».
En fait, elle a souligné que pour elle, beaucoup d’étudiants de cette institution « sont des génies », compte tenu du niveau intellectuel qu’ils doivent atteindre pour réussir le Gaokao.
En ce qui concerne les étudiants qui n’obtiennent pas de place dans les plus de 3 000 universités, Chang a expliqué que certains d’entre eux sont des paysans et d’autres sont urbains. Pour ces derniers, leurs communautés sont à la recherche d’un emploi, en plus du fait qu’ils peuvent être inscrits pour recevoir des aides économiques par manque de travail.
Dans le cas des paysans, « il n’y a pas beaucoup d’urgence à leur donner du travail », puisque leurs familles ont des lopes. « Ils peuvent travailler leur terre ou trouver un emploi dans les villes, comme dans la construction », a-t-il expliqué.
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